6月15日，湖北車橋公司突然接到襄旅客車公司1300臺套30B-301/24B-274出口橋訂單，要求在7月17日前交付完成；6月25日，湖北車橋公司又突然接到安徽合客公司1100臺套30N-078/24N-197出口橋訂單，要求在7月25日前交付完成。在生產(chǎn)淡季，公司還能接到這么大的訂單，實屬來之不易。   但是，這么大的兩筆訂單要求在短短的1個月時間里生產(chǎn)交付完成，面臨著時間緊、任務(wù)重的困難，怎么辦？市場的號角已經(jīng)吹響，時間就是效益，要跟時間賽跑，總裝車間主任在第一時間發(fā)動車間全體員工要擰成一股繩，勁往一處使，要夜以繼日的工作，排除萬難，把一切的不可能變成可能，確保按時完成產(chǎn)品的交付任務(wù)。在車間主任號召下，車間全體員工發(fā)揚忘我的工作熱情和高昂工作斗志投入工作，大家每天晚上還要經(jīng)常加班到深夜，每天工作時間均在12小時以上，由于睡眠不足的原因，車間的同志出現(xiàn)很多雙“熊貓眼&dquo;。   酷暑七月，驕陽流火，炎熱的天氣給總裝車間生產(chǎn)帶來了一定的困難，為保障生產(chǎn)任務(wù)按期交付，總裝車間的師傅們面對高溫酷暑，他們沒有退縮，迎難而上，戰(zhàn)高溫、斗酷暑，以滿腔的熱情、十足的干勁，保質(zhì)保量地努力完成各項生產(chǎn)任務(wù)。一天下來，車間師傅們的衣服不知被汗水濕透幾回，下班換下的衣服都是一幅幅用鹽花畫成的地圖。共產(chǎn)黨員付義玖同志關(guān)鍵時刻充分發(fā)揮出共產(chǎn)黨人先鋒模范帶頭作用，他獨自一人每天負責三條裝配線260臺-300臺前后橋的軸承注油、軸承上線、前輪轂轉(zhuǎn)運、油封轉(zhuǎn)運工作，每天還要提前其他員工半個小時就投入工作，工作繁瑣且體力繁重，默默奉獻的精神他身上得到充分的展現(xiàn)。部裝班班長陳平同志在清洗零部件工件工序缺人手的情況下，主動參與工件清洗，因工作現(xiàn)場環(huán)境溫度高、體力勞動強度大，身體透支導致發(fā)生中暑。為不影響生產(chǎn)，制造部部長又主動站出來，與操作工一道投入到零部件清洗工作，譜寫出公司領(lǐng)導員工齊心協(xié)力保交付的凱歌。   要在這么短的時間里完成如此大的生產(chǎn)任務(wù)，對于只有1條前橋裝配線的總裝車間來說是一個巨大的考驗和挑戰(zhàn)。為解決這一瓶頸問題，胡以兵同志作為前橋線班長，清醒地認識到：打鐵還需自身硬，難活累活他身先士卒。困難面前，他總是沖在最前面，帶頭將“硬骨頭&dquo;一定要“啃&dquo;下來，他既當指揮員又是戰(zhàn)斗員，哪里最辛苦、哪里最困難他就出現(xiàn)在哪里。如在電瓶叉車損壞無法轉(zhuǎn)運裝配工件時，為不影響生產(chǎn)進度，發(fā)動車間員工發(fā)揚“愚公移山&dquo;的精神，用人力液壓叉車轉(zhuǎn)用工件。在他的感召下，馬鑫作為一名裝配經(jīng)驗豐富的師傅，不但要做好2名新員工的“傳、幫、帶&dquo;工作，而且還要負責前橋上臂、左右臂、制動鉗（器）、打鋼號四道工序裝配，但毫無任何怨言；王偉在做好前橋磨片試車的同時，還加入到裝下臂、拉桿、制動器和下橋的工作，工作辛苦，勞動強度大，他也無怨無悔。   在得知總裝車間前橋線生產(chǎn)困難的情況下，公司人力部部長積極想辦法、發(fā)倡議，得到與其他部門和車間（包括兄弟單位荊州車橋公司）的有力支援，紛紛派員工充實到總裝車間前橋線，以增強和壯大前橋線裝配力量，如：王國海、陳勇、刮雙喜、楊鎮(zhèn)宇、章征龍、萬小平、陳昌平這七位師傅。正所謂“人心齊，泰山移&dquo;，前橋線以前的裝配能力是每天50-60臺，提升到現(xiàn)在的每天80-120臺，產(chǎn)能得到大幅度的提升，有力的保證了每天前橋的按期交付。   這就是我們的車橋人，這就是我們的總裝車間，一個堅不可摧、戰(zhàn)無不勝、奮發(fā)向上的團隊。他們沒有太多的豪言壯語，只是憑著對公司的熱愛和對事業(yè)的執(zhí)著，用實際行動默默地奉獻，向公司領(lǐng)導上交一份滿意的答卷。

  9月6、7、14日晚，公司綜合辦全員、新聘大學生、文化大使（通訊員）、OA關(guān)鍵用戶代表齊聚員工之家學習余世維博士《打造職業(yè)化團隊》講座。   余世維博士以他生動風趣、大量翔實的案例與大家共同探討有關(guān)職業(yè)化的各方面知識，幫助我們掌握有關(guān)職業(yè)化的工作技能和技巧。余博士在講座中提到：工作職業(yè)化的內(nèi)涵就是具有職業(yè)化的技能、職業(yè)化的形象、職業(yè)化的態(tài)度、職業(yè)化的道德。只有團隊的每一個成員都具有了職業(yè)化，做一行看起來像一行的人，才能打造出職業(yè)化的團隊。   在培訓結(jié)束中，綜合辦主任鄒先芳還將大家分成四個課題小組進行分組討論，每位學員結(jié)合自身實際工作暢談對余世維老師提出的職業(yè)化的內(nèi)涵、職業(yè)化的工作技能、工作形象、工作態(tài)度、工作道德四個方面理解，分析自己工作中的差距和改進措施。大家普遍反映余世維老師的課程給個人思想上帶來了很大的觸動，意識到自己和職業(yè)化存在的距離，同時也明確了今后努力的方向。